초등학교 영어 학습에서 파닉스와 사이트 워드의 연결은 필수입니다. 많은 아이들이 파닉스를 '끝낸' 후에도 문장을 제대로 읽지 못하는 이유는 파닉스 규칙과 사이트 워드를 따로 배우기 때문입니다. 이번 글에서는 파닉스와 사이트 워드를 통합해 가르치는 방법과 교실에서 바로 적용할 수 있는 구체적인 예시를 소개합니다.
1️⃣ 왜 파닉스와 사이트 워드를 연결해야 할까? 그 이유는?
많은 수업에서 파닉스와 사이트 워드를 분리해 가르칩니다. 예를 들어, 파닉스 수업 시간에는 /sh/, /ch/, /th/ 같은 소리를 익히고, 사이트 워드 수업에서는 the, was, said와 같은 단어를 암기합니다. 이렇게 배우면 아이들이 “규칙은 규칙대로, 예외는 그냥 외워야 하는 것”이라고 오해하기 쉽습니다.
차별화된 접근은 파닉스와 사이트 워드를 통합하는 것입니다. 즉, 사이트 워드도 파닉스 규칙과 연결해서 설명해주면, 아이들은 단어를 단순히 암기하는 것이 아니라 이해하면서 받아들입니다. 예를 들어 said의 ai가 원래 /ei/로 발음되지만, 여기서는 /e/로 소리 난다는 점을 알려주면 “외워야 한다”는 부담 대신 “이 단어만 예외구나”라는 이해로 바뀝니다.
2️⃣ 교실에서 적용하는 방법
교실에서 파닉스와 사이트 워드를 연결하는 방법은 다음과 같습니다.
- 규칙 + 예외 함께 제시하기 예:
make(규칙: a_e = /ei/) →said(예외: ai=/e/) - 시각 자료 활용하기 규칙 단어와 사이트 워드를 같은 색깔 카드에 제시해 시각적으로 연결
- 짧은 문장 속에서 연습하기 단어 단위 암기 대신 문장 속에서 사이트 워드를 자연스럽게 노출
- 반복 읽기 훈련 규칙 단어 + 사이트 워드가 섞인 리더스북을 짧게 여러 번 읽기
이 방식은 단어 암기를 넘어 문장 읽기로 곧바로 확장된다는 점에서 전통적인 파닉스 수업과 명확히 차별화됩니다.
3️⃣ 구체적인 단어·문장 예시 (20개 세트)
아래 표는 파닉스 규칙 단어와 사이트 워드를 함께 제시한 것입니다. 사이트 워드의 발음기호와, 파닉스 규칙과 다른 발음이 나는 이유도 함께 설명했습니다.
| 규칙 단어 | 사이트 워드 | 발음 (IPA) | 발음 차이/이유 | 예문 |
|---|---|---|---|---|
| make | said | /sɛd/ | ai가 보통 /ei/ → 여기서는 /e/ | She said, “Make a cake.” |
| go | to | /tə/, /tuː/ | 강세 없을 때 /ə/로 축약 | I go to school. |
| can | was | /wəz/, /wʌz/ | a가 /æ/ 대신 /ʌ/ 또는 /ə/ | He was happy. |
| like | the | /ðə/, /ðiː/ | 강세·모음 앞뒤 따라 발음 변형 | I like the apple. |
| see | you | /juː/ | 철자보다 모음이 길게 발음 | I see you in the park. |
| cat | one | /wʌn/ | o가 /wʌ/ 발음 | One cat is on the bed. |
| pet | said | /sɛd/ | ai → /e/ | She said to pet the dog. |
| map | have | /hæv/ | ‘a_e’ 규칙이라면 /heɪv/지만 /æ/ 발음 | I have a map. |
| sun | done | /dʌn/ | o가 /ʌ/ 발음 | The work is done in the sun. |
| top | of | /ʌv/, /əv/ | o가 /ɒ/가 아닌 /ʌ/로 변화 | On top of the box. |
| man | many | /ˈmɛni/ | a가 /æ/가 아니라 /ɛ/ | Many men are here. |
| run | does | /dʌz/ | oe → /ʌ/ 발음 | He runs and does well. |
| sit | give | /ɡɪv/ | ‘i_e’라면 /aɪ/ 발음이지만 /ɪ/ | Give me a seat. |
| hop | love | /lʌv/ | o_e 규칙이라면 /oʊ/지만 /ʌ/ | I love to hop. |
| ride | come | /kʌm/ | o_e 규칙이라면 /oʊ/ → /ʌ/ | Come and ride with me. |
| make | said | /sɛd/ | ai → /e/ (강조) | She said to make it. |
| meet | been | /bɪn/, /biːn/ | ee는 보통 /iː/, 여기서는 /ɪ/ | I have been there. |
| red | any | /ˈɛni/ | a가 /æ/ 대신 /ɛ/ | Any red book is fine. |
| hot | what | /wʌt/, /wɑːt/ | a가 /æ/ 대신 /ʌ/ | What is hot today? |
| bed | said | /sɛd/ | ai → /e/ 반복 학습 | She said on the bed. |
✅ 파닉스와 사이트 워드는 함께 가르쳐야 합니다!
사이트 워드는 무작정 외우는 단어가 아니라, 파닉스 규칙과 함께 가르칠 때 아이들이 훨씬 빠르고 깊게 이해합니다. 오늘 수업에서 바로 규칙 단어와 사이트 워드를 나란히 보여주는 활동으로 시작해 보세요!
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